Учебные материалы Шарапова М.П.
Веб-сайт: http://sharapovmp.ru,
Другие
сборники упражнений
Сборник упражнений 1
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/1/links.htm
Сборник упражнений 2
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/2/links2.htm
Сборник упражнений 3
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/3/links3.htm
Сборник упражнений 4
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/4/links4.htm
Сборник упражнений 5
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/5/links5.htm
Сборник упражнений 6
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/6/links6.htm
Сборник упражнений 7
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/7/links7.htm
Сборник упражнений 8
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/8/links8.htm
Сборник упражнений 9
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/9/links9.htm
Сборник упражнений 10
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/10/links1.htm
Сборник упражнений 11
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/11/links1.htm
Сборник упражнений 12
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/12/ex1.htm
Сборник упражнений 13
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/13/ex1.htm
Сборник упражнений 14
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/14/ex1.htm
Сборник упражнений 15
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/15/ex1.htm
Сборник упражнений 16
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/16/ex1.htm
Сборник упражнений 17
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/17/ex1.htm
Сборник упражнений 18
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/18/ex1.htm
Сборник упражнений 19
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/19/ex1.htm
Сборник упражнений 20
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/20/ex1.htm
Сборник упражнений 21
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/21/ex1.htm
Сборник упражнений 22
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/22/ex1.htm
Сборник упражнений 23
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/23/ex1.htm
Сборник упражнений 24
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/24/ex1.htm
Сборник упражнений 25
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/25/ex1.htm
Сборник упражнений 26
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/26/ex1.htm
Сборник упражнений 27
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/27/ex1.htm
Сборник упражнений 28
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/28/ex1.htm
Сборник упражнений 29
http://sharapovmp.ru/education/math2/2025/29/ex1.htm
Сборник упражнений 30
© Шарапов Михаил Петрович, 2026
E-mail: autocad1012@yahoo.com
На подступах к окончанию 3 класса
Для самоподготовки по математике юного
математика
Раздел 1
Обычная арифметика и геометрия
Проверка ответов
Задачи сборника упражнений 29
Ответ задачи 5
Дано первое двузначное
натуральное число, которое не оканчивается нулем.
Сумма его цифр равна 5.
Второе число получили,
переставив цифры первого числа.
Эти числа сложили.
Найдите сумму цифр
полученной суммы.
Ответ: 
.
Ответ задачи 6
Дано двузначное натуральное
число.
Число его десятков в 7 раз
больше цифры его единиц.
Найдите такое число.
Ответ: 
.
Ответ задачи 7
Дано первое двузначное
натуральное число, которое не оканчивается нулем.
Сумма его цифр равна 5.
Второе число получили, переставив
цифры первого числа.
Эти числа сложили.
Найдите частное от деления
суммы этих чисел на 11.
Ответ: 
.
Задачи для самостоятельного решения
Ответ задачи 5-1
Дано первое двузначное
натуральное число, которое не оканчивается нулем.
Сумма его цифр равна 10.
Второе число получили,
переставив цифры первого числа.
Эти числа сложили.
Найдите сумму цифр
полученной суммы.
Ответ: 
.
Ответ задачи 6-1
Дано двузначное натуральное
число.
Число его десятков в 7 раз
меньше цифры его единиц.
Найдите такое число.
Ответ: 
.
Ответ задачи 7-1
Дано первое двузначное
натуральное число, которое не оканчивается нулем.
Сумма его цифр равна 10.
Второе число получили,
переставив цифры первого числа.
Эти числа сложили.
Найдите частное от деления
суммы этих чисел на 11.
Ответ: .
Ответ задачи 8-1
Дано первое двузначное
натуральное число, которое не оканчивается нулем.
Число его десятков на 5
больше цифры его единиц.
Второе число получили,
переставив цифры первого числа.
Из первого числа вычли
второе.
Найдите эту разность.
Ответ: 45.
Ответ задачи 9-1
Дано двузначное натуральное
число, которое не оканчивается нулем.
Сумма его цифр равна 5.
Это число умножили на 11.
Найдите сумму цифр
полученного произведения
Ответ: .
Ответ задачи 10-1
Дано двузначное натуральное
число, которое не оканчивается нулем.
Это число делят без остатка
на число его десятков.
Найдите максимальное
возможное частное
Ответ: 
Ответ задачи 11-1
«Во дворе были куры и овцы.
Всего 3 головы и 8 ног. Сколько было кур и сколько овец?»
Ответ: 
.
Пройденный материал
Материал для самостоятельного выполнения
1
РЭШ Математика 3 класс
Тренировочные задания
Урок 8. Связь между величинами: цена,
количество, стоимость. Решение задач
Автор:
Скорнякова Ольга Игоревна
Самостоятельно, без использования каких-либо вычислительных
средств, выполните предлагаемые тренировочные задания.
Если задание непонятно, содержит ошибку, или найденный вами
ответ отличается от предложенного, запишите
номер этого задания.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5692/train/215334/
2
РЭШ Математика 3 класс
Тренировочные задания
Урок 9. Связь между величинами: масса
одного предмета, количество предметов, масса всех предметов
Автор:
Скорнякова Ольга Игоревна
Самостоятельно, без использования каких-либо вычислительных
средств, выполните предлагаемые тренировочные задания.
Если задание непонятно, содержит ошибку, или найденный вами
ответ отличается от предложенного, запишите
номер этого задания.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5694/train/215367/
3
РЭШ Математика 3 класс
Тренировочные задания
Урок 10. Порядок выполнения действий в
числовых выражениях
Автор:
Скорнякова Ольга Игоревна
Самостоятельно, без использования каких-либо вычислительных
средств, выполните предлагаемые тренировочные задания.
Если задание непонятно, содержит ошибку, или найденный вами
ответ отличается от предложенного, запишите
номер этого задания..
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3747/train/326911/
4
Материалы для проведения промежуточной аттестации по
математике (3 класс)
2025
https://sh-11imvismirnova-tomsk-r69.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/232/3963/Matematika.pdf
(Источник: МАОУ СОШ №11 им. В. И. Смирнова г.
Томска
Томск
https://sh-11imvismirnova-tomsk-r69.gosweb.gosuslugi.ru/nasha-shkola/o-shkole/
)
Задачи
5
«В представлении должны были
участвовать три клоуна: Джон, Ганс, Иван. Им дали три колпака - красный,
желтый, зеленый, три рубахи - красную, желтую и зеленую и три пары штанов -
красные, желтые и зеленые. Клоуны оделись так, что у каждого колпак, рубаха и
брюки были разных цветов. Ганс взял зеленую рубаху, а Джон - красные штаны. Как
был одет Иван?»
6
«У Светы 8 кукол. Если ей
подарят еще 4 куклы, то у нее их станет на 5 больше, чем у Лены. Сколько кукол
у Лены?»
7
«В корзине было 12 яблок. Когда
из нее переложили в тарелку 3 яблока, то в корзине стало на 5 яблок меньше, чем
в тарелке. Сколько яблок было в тарелке?»
Задачи для самостоятельного решения
5-1
«В двух корзинах было 85 яблок.
Когда из первой корзины взяли 3 яблока, в обеих корзинах яблок стало поровну.
Сколько яблок было в каждой корзине первоначально?»
6-1
«Мама купила 2 кг яблок. К
обеду она взяла из них половину, и Катя взяла еще одно яблоко. Вечером мама
взяла половину оставшихся яблок, и Петя взял еще 2 яблока для себя и для
сестры. После этого осталось только 2 яблока. Сколько всего было яблок?»
7-1
«Если Маша купит 4 конфеты, то
у нее останется 20 рублей, а если Маша купит 6 конфет, то останется 14 рублей.
Сколько денег у Маши?»
8-1
«Если Оля купит 3 тетради, то у
нее останется 25 рублей, а если Оля купит 5 тетрадей, то останется 15 рублей.
Сколько денег у Оли?»
9-1
«Кузнецу принесли 5 обрывков
цепи, по 3 звена в каждом, и попросили соединить в одну цепь. Кузнец выполнил
заказ, расковав только 3 звена. Как он это сделал?»
10-1
«На сковороде помещается 2
кусочка хлеба. На поджаривание кусочка с одной стороны требуется 1 минута. Как
поджарить за 3 минуты три кусочка хлеба с обеих сторон?»
11-1
«Один человек должен был
перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту. В лодке мог поместиться
только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить
волка с козой без человека, то волк съест козу. Если же оставить козу с
капустой, то коза съест капусту. В присутствии человека никто никого не ест.
Человек перевез свой груз через реку. Как он это сделал?»
Он-лайн задачи и упражнения с автоматической проверкой
12
Тренажер вычитания именованных чисел
(значений времени) с автоматической проверкой
Вычитание времени
http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/19/test1.htm
13
Тренажер решения уравнений на деление
натуральных чисел с остатком с автоматической проверкой
Деление с остатком на
неизвестное 2
http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/20/test1-2.htm
14
Тренажер решения уравнений на деление натуральных
чисел с остатком с автоматической проверкой
Деление с остатком на неизвестное
http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/20/test1-1.htm
15
Тренажер ««Письменное» («в столбик»)
умножение на однозначное число»
http://sharapovmp.ru/education/math2/train/2026/1/test1.htm
16
Тренажер деления трехзначных натуральных
чисел уголком с автоматической проверкой
http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/4/test2.htm
17
Тренажер решения текстовых задач на части
и разность с автоматической проверкой
Аня в n раз старше Насти.
Настя на сколько-то лет младше Ани.
Сколько лет Ане?
n = 2…10, случайно.
http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/21/test1.htm
18
Тренажер «Сложение двух трехзначных
натуральных чисел письменно (столбиком)»
http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/3/test2.htm
19
Деление с остатком
https://math-skills.ru/free-tasks/division-remainder
20
Тренажер вычитания однозначного
натурального числа из трехзначного натурального с нулем десятков и заемом
столбиком с автоматической проверкой
http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/5/test1.htm
21
Тренажер вычитания двузначного
натурального числа из трехзначного натурального с нулем десятков и заемом
столбиком с автоматической проверкой
http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/7/test1.htm
Раздел 2
Необычная арифметика
22
:1…30
Тренажер составления арифметических
выражений с делением целых чисел.
Делитель в пределах от 1 до 30, включительно.
Частное - в пределах от 0 до 30, включительно с автоматической проверкой
http://sharapovmp.ru/education/train/4-1/test4-1.htm