Шарапов М.П. Сборник упражнений 34

«Школьная футбольная команда выиграла в 3 раза больше игр, чем проиграла. 4 игры закончились вничью. Всего проведено 28 игр. В скольких играх команда одержала победу?»

Ответ: 18

Ответ задачи 7

«Из металлической заготовки вытачивают деталь. Стружки, которые получились при вытачивании 8 деталей, можно переплавить в одну заготовку. Сколько деталей можно сделать из 64 заготовок?»

Ответ: 73

Задачи для самостоятельного решения

Ответ задачи 5-1

«На три склада доставлен груз. На первый и второй склады доставлено 400 т, на второй и третий - 300 т, а на первый и третий 440 т. Сколько тонн груза было доставлено на каждый склад в отдельности?»

Ответ: 1-й: 270 т, 2-й: 130 т, 3-й: 170 т.

Ответ задачи 6-1

«Если к 17 прибавить число 2, то получится число в 5 раз меньше задуманного. Какое число задумано?»

Ответ: 95

Ответ задачи 7-1

«Первый акт спектакля длится 1 ч 20 мин, второй акт длится 1 ч 5 мин. Между первым и вторым актами есть антракт. Спектакль начался в 19 ч 10 мин, а закончился в 21 ч 55 мин. Какова продолжительность антракта?»

Ответ: 20 мин

Ответ задачи 8-1

«Не переставляя цифры местами, соедини их в числа, расставь знаки «+» и «-» так, чтобы в ответе получилось 55. 1 2 3 4 5 6 7»

Ответа нет. Условие неполное.

Ответ задачи 9-1

«Во дворе гуляют куры и поросята. У всех вместе 20 голов и 52 ноги. Сколько всего кур и сколько поросят?

Ответ: 14 кур, 6 поросят.

Ответ задачи 10-1

«В понедельник Толя взял у Коли взаймы 2 конфеты и съел их с удовольствием. Во вторник Толя взял в займы у Коли 4 конфеты. 2 тут же вернул обратно, чтобы рассчитаться за понедельник, а 2 другие с удовольствием съел. В среду Толя взял у Коли взаймы 6 конфет. 4 тут же вернул назад, а 2 оставшиеся съел. В четверг взаймы у Коли Толя взял 8 конфет. 2 съел, а 6 честно вернул, рассчитавшись за среду. В пятницу Толей у Коли были взяты взаймы 10 конфет. 2 были с удовольствием Толей съедены, а 8 с благодарностью Коле возвращены. Сколько конфет съел Толя?

Ответ: 10

Ответ задачи 11-1

«Перед тобою план квартиры. Одна квадратная комната имеет периметр 16 метров. Другая комната имеет периметр 24 метра. Вычисли, во сколько раз длина прямоугольной комнаты больше длины стены квадратной комнаты. Запиши решение и пояснение к задаче.»

Ответа нет. Условие неполное.

Задачи

«Пешеход Василий прошел 6 км, когда за то же время велосипедист Федор проехал 18 км. Сколько километров проедет Федор за то же время, за которое Василий пройдет 18 км?»

«Сидя у окна вагона поезда, мальчик стал считать телеграфные столбы. Он насчитал 10 столбов. Какое расстояние прошёл за это время поезд, если расстояние между столбами 50 м?»

«Сколько мальчиков в нашем классе?» - спросила Яна у Насти. Настя, подумав немного, ответила: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмёрками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то, как раз получится число мальчиков в нашем классе». Сколько же было мальчиков в этом классе?»

Задачи для самостоятельного решения

5-1

«Орехи разложены на 3 кучки. В одной из них – 3 ореха, в другой – 4 ореха, в третьей – 5 орехов. Из любой кучки можно перекладывать в другую столько орехов, сколько в ней уже есть. Как двумя такими перекладываниями уравнять число орехов в кучках?»

6-1

«К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?»

7-1

«Используя все известные тебе арифметические действия и скобки, составь равенства: 5 5 5 5 = 6 5 5 5 5 = 7»

8-1

9-1

«Домашний робот за 2 секунды делает 4 бутерброда. Сколько бутербродов сделает робот за 1 минуту?»

10-1

«За рубашку и галстук заплатили 400 руб. Рубашка дороже галстука в 4 раза. Сколько стоит галстук?»

11-1

Он-лайн задачи и упражнения с автоматической проверкой

Тренажер «Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым. »

x – a = b
a, b – натуральные числа.
a, b = 1..99
случайно.

http://sharapovmp.ru/education/students/kolya2/tests/7/test1.htm

Тренажер «Вычисление арифметических выражений с натуральными числами, с 4-мя действиями»

(n0 + n1) • n2 – n3 : n4
n2, n4 = 2…9,
n0, n1, n3 - не более,
чем двузначные
Натуральные числа,
случайно.

http://sharapovmp.ru/education/students/danyla/tests/9/test1.htm

Тренажер вычитания именованных чисел (значений времени) с автоматической проверкой

Вычитание времени

http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/19/test1.htm

Тренажер решения уравнений на деление натуральных чисел с остатком с автоматической проверкой

Деление с остатком на неизвестное 2

http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/20/test1-2.htm

Тренажер решения уравнений на деление натуральных чисел с остатком с автоматической проверкой

Деление с остатком на неизвестное

http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/20/test1-1.htm

Тренажер ««Письменное» («в столбик») умножение на однозначное число»

http://sharapovmp.ru/education/math2/train/2026/1/test1.htm

Тренажер деления трехзначных натуральных чисел уголком с автоматической проверкой

http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/4/test2.htm

Тренажер «Сложение двух трехзначных натуральных чисел письменно (столбиком)»

http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/3/test2.htm

Деление с остатком

https://math-skills.ru/free-tasks/division-remainder

Тренажер вычитания однозначного натурального числа из трехзначного натурального с нулем десятков и заемом столбиком с автоматической проверкой

http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/5/test1.htm

Тренажер вычитания двузначного натурального числа из трехзначного натурального с нулем десятков и заемом столбиком с автоматической проверкой

http://sharapovmp.ru/education/students/kolya/tests/7/test1.htm

Раздел 2

Необычная арифметика

+0…99

Тренажер составления арифметических выражений со сложением целых чисел в пределах от 0 до 99, включительно с автоматической проверкой

http://sharapovmp.ru/education/train/1/test1-2.htm